Grundwissen
Grundwissen 5/6
Überblick
über die traditionellen Orchesterinstrumente
Zupfinstrumente (Harfe, Gitarre)
Blasinstrumente: Holzblasinstrumente (Flöte, Oboe, Klarinette, Fagott)
Blechblasinstrumente (Trompete, Horn, Posaune, Tuba)
Perkussionsinstrumente:Pauken, Schlagzeug, Becken
Exoten: Orgel, Klavier,
Entwicklung der Notenschrift: Neumen, Neumen + Linien, Zerlegung der Neumen in Noten + Linien, Notennamen (Alphabet oder Solmisation)
Notenwerte, Pausen, Verlängerungspunkt, Bindebogen/Verlängerungsbogen
Rhythmische Ausnahmen: z.B. die Triole: 3 = 2
Rhythmik: Rhythmus, Taktangabe, Metrum, Tempo
Notation der Tonhöhe:Notenzeile, Notenschlüssel, Vorzeichen
Intervalle: Prime, Sekunde, Terz, Quarte, Quinte, Sexte, Septime, Oktave (Wirkung)
Tonalität: Modelltonarten (C-Dur/A-Moll) > Transposition > neue Tonarten
Quintenzirkel: Darstellung aller Tonarten mit ihren Vorzeichen
Akkorde: Dur, Moll, übermäßig, vermindert
Einblick in das Leben und Werk dreier Komponisten
Einfache musikalische Strukturen erkennen
Angemessene musikalische Aufgaben beim Singen und Musizieren in der Gruppe bewältigen.
Freude am Singen, Musizieren und Bewegen
Bereitschaft zum gemeinsamen Handeln
Neugierde und Offenheit gegenüber neuen musikalischen Erfahrungen
Grundwissen 6
Verschiedene Instrumentalbesetzungen: das sinfonische Orchester, die Bigband, die Rockband, die Combo, die Blasmusikkapelle usw.
Einfache Formabläufe:Kanon, Lied/Song, Blues, Ballade, Rondo, Fuge
Einblick in das Leben und Werk dreier Komponisten unterschiedlicher Epochen
Aspektbezogenes (analytisches) Hören
Umgang mit komplexen rhythmischen Strukturen
Umgang mir dem Bassschlüssel
Dur und Moll im Vergleich
Vertrautheit mit Informationsmöglichkeiten einer Bibliothek
Freude am Singen, Musizieren und Bewegen
Aufgeschlossenheit gegenüber fremder Klangeindrücken
Toleranz gegenüber den Musikvorlieben der Mitschüler (Referat)
Grundwissen 7
Gängige Akkordverbindungen in der Rock- und Popmusik (Kompositionstechniken)
Stimmphysiologische Gegebenheiten (die Stimme, Mutation, Stimmwechsel/Stimmbruch)
Einblick in das Leben und Werk dreier Komponisten unterschiedlicher Epochen
Eine Idolfigur und eine Rockgruppe (Referat)
Einfache Partiturbilder (Instrumentenkunde)
Geübter Umgang mit Informationen aus den Printmedien und dem Internet
Satzfolge einer Sinfonie oder Sonate
Differenzierte Hörfähigkeit
Angemessene Handhabung ausgewählter Latin-Perkussion-Instrumente
Grundwissen 8
Kompositionsweisen im Bereich Programmmusik
Grundlagen der Akustik
Entstehung, Stilentwicklung und Formteile der Rockmusik (Referat)
Rhythmuspatterns der Rockmusik
Traditionelles und elektronisches Instrumentarium
Verantwortlicher Umgang mit dem Gehör
Grundwissen 9
Barocke Formen und Gattungen
Einer Oper und ein Musical
Sensibilisierte Hörfähigkeit
Sammlung, Auswertung und Präsentation musikspezifischer Informationen (Referat)
Die Stilvielfalt neuer Rock- und Popmusik (Referat)
Grundwissen 10 (Wahlpflichtfach)
Formen und Gattungen in der Musik des 19. Jh.
Grundlagen einer außereuropäischen Musikkultur
Wirkung der Musik
Möglichkeiten der manipulativen Einflussnahme durch die Musik
Konzentrierte Hörfähigkeit bei ganzen Werken
Hintergrundinformationen eigener und fremder Musiktradition
Bewusstsein für die Zusammenhänge zwischen Musik und Gesellschaft
Grundwissen 11
Wiener Klassik
Stilmittel der Musik des 20. Jh.
Entstehungsbedingungen und Stile des Jazz
Fachtermini bezüglich Form, Melodik, Rhythmus, Dynamik und Tempo
Angemessener Umgang mit Notentexten
Eigene Informationsbeschaffung (Referat)
Verständnis für unterschiedliche kulturelle Werte